Soal Dan Kunci Tanggapan Pat Ips Smp Kelas 8 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2018/2019
 |
| Soal PAT IPS Kelas 8 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2018/2019 |
Soal dan Kunci Jawaban PAT IPS Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 Kurikulum 2013 – Penilaian Akhir Tahun (PAT) pada kurikulum 2013 atau Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) pada kurikulum 2006. Kini memasuki hari kelima, Jumat 17 Mei 2019 dilaksanakan PAT dengan mata pelajaran hanya satu yakni IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial).
Pada kesempatan ini kami menyebarkan soal PAT IPS Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 Kurikulum 2013 tahun pelajaran 2018/2019 beserta kunci jawaban yang mudah-mudahan bermanfaat bagi penerima didik untuk penilaian diri, dan bapak atau ibu guru untuk analisis soal sesudah PAT.
Berikut Soal dan Kunci Jawaban PAT IPS Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2018/2019 :
I. Pilihlah jawaban yang paling tepat.
1. Pernyataan yang paling sempurna yang mengakibatkan munculnya acara perdagangan adalah...
A. Adanya kelebihan devisa Negara
B. Adanya usul dan penawaran akan produk tertentu
C. Adanya masyarakat yang terkena penyakit busung lapar
D. Adanya kelebihan produksi barang dan jasa
2. Berikut ini merupakan tugas pelaku ekonomi dalam perekonomian :
(1) Sebagai konsumen (3) Sebagai penyedia faktor produksi
(2) Pengguna faktor produksi (4) Pelaku perdagangan internasional
Peran rumah tangga konsumen (RTK) ditunjukkan pada ….
A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4)
3. Pendapatan rumah tangga keluarga/rumah tangga konsumen (RTK) berupa balas jasa yang diterima alasannya ialah sudah meminjamkan sejumlah dana untuk modal usaha perusahaan dalam kegiatan produksi adalah....
A. Sewa (rent) B. Upah (wage) C. Bunga (interst) D. Lada/keuntungan (profit)
4. Perhatikan denah korelasi pelaku ekonomi dua sektor berikut !
Berdasarkan denah di atas yang termasuk arus sumber pendapatan rumah tangga produsen ialah ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
5. Perhatikan gambar berikut !
Kegiatan yang dilakukan Rumah Tangga Pemerintah Melalui Badan Usaha Milik Negara (BUMN) Pertamina, dalam hal ini tugas pemerintah sebagai ….
A. Regulator
B. Produsen
C. Konsumen
D. Distribusi
6. Perdagangan antardaerah akan terjadi bila ada produk yang diperdagangkan. Hal yang
menjadi tujuan perdagangan antardaerah ialah ….
A. Meningkatkan produktivitas
B. Memperluas kesempatan kerja bagi masyarakat
C. Menyediakan alternatif alat pemuas kebutuhan
D. Memperoleh laba dan memperluas jangkauan pasar
7. Berikut ini merupakan kebijakan pemerintah untuk mendorong ekspor dan faktor pendorong ekspor :
(1) Memberikan akomodasi kepada produsen barang ekspor
(2) Keadaan pasar luar negeri
(3) Menjaga kestabilan nilai tukar rupiah
(4) keuletan eksportir untuk menangkap peluang pasar
(5) Membuat perjanjian dagang internasional
(6) Kondisi sosial, ekonomi, politik suatu Negara
Kebijakan pemerintah untuk mendorong ekspor ialah ….
A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3), dan (5) C. (2), (3), dan (4) D. (4), (5), dan (5)
8. Perbedaan perdagangan antarpulau dengan perdagangan antar negara terletak pada ketat atau tidaknya regulasi. Hal yang terjadi pada perdagangan antar negara ialah ....
A. Regulasi ketat lantaran menyangkut kedaulatan bangsa
B. Regulasi longgar lantaran lebih mengutamakan keuntungan
C. Regulasi ketat sebagai upaya menekan impor
D. Regulasi longgar sebagai upaya meningkatkan ekspor
9. Perhatikan konsep Ekonomi kelautan (marine economy) dan Ekonomi maritim (maritime economy) pada kegiatan ekonomi berikut !
(1) Kegiatan di pesisir, lautan serta darat yang memakai sumber daya alam
(2) Jasa-jasa lingkungan kelautan untuk menghasilkan barang dan jasa
(3) Transportasi laut, Industri galangan kapal dan perawatannya
(4) Pembangunan dan pengoperasian pelabuhan beserta industri dan jasa terkait
Kegiatan yang termasuk Ekonomi maritim (maritime economy) ditunjukan pada ….
A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4)
10. Strategi yang dilakukan pemerintah dalam upaya mengembangkan agrikultur di Indonesia dengan cara meningkatkan sistem kebijaksanaan daya di sektor pertanian yang ramah dan terintegrasi dengan kearifan lokal di setiap kawasan ialah ….
A. Subsidi pupuk bagi petani C. Distribusi pupuk secara merata
B. Ekofarming D. Perbaikan irigasi
11. Perhatikan gambar berikut !
Pada 26 Desember 2004, tragedi tsunami menerjang Aceh, Bocah berjulukan Martunis yang ketika itu masih berusia 7 tahun terombang-ambing di atas air selama 21 hari.
Ia mengenakan jersey tim nasional Portugal ketika pertama kali ditemukan. Ronaldo pun menyempatkan tiba menemuinya di Aceh dan memberi beasiswa untuk sekolah, Martunis pun menjadi anak angkat pesepakbola ternama itu.
Kesimpulan yang didapat antara Ronaldo dan Martunis telah terjadi ….
A. Redistribusi vertikal C. Redistribusi jaminan akses
B. Redistribusi horizontal D. Redistribusi kredit lunak
12. Strategi pemenuhan kebutuhan dasar rakyat yang dilakukan pemerintah diantaranya Program Keluarga Harapan (PKH), Program Indonesia Pintar (PIP) dan Bantuan Tunai Bersyarat (BTB), merupakan aplikasi dari ….
A. Program pemberian jaminan kanal kebutuhan dasar bagi rakyat bawah
B. Program kredit lunak dan penjaminan kredit berbasis kemitraan
C. Pengembangan usaha atau industri kecil
D. Program Corporate Social Responsibility (CSR)
13. Pemerintah sebagai pembuat kebijakan telah mengusahakan beberapa hal terkait dengan alternatif pendistribusian pendapatan. Alat utama pemerintah dalam redistribusi pendapatan ialah ……
A. Subsidi dan produksi C. Subsidi dan pengenaan pajak
B. Pengenaan pajak dan konsumsi D. Produksi dan konsumsi
14. Perhatikan gambar berikut !
Nama rempah yang menjadi daya tarik bangsa Eropa tiba ke Nusantara ini ialah ….
A. Pala
B. Lada
C. Kemiri
D. Cengkeh
15. Semangat untuk membangun kembali kejayaan bangsa Eropa dengan menaklukan bangsa-bangsa lain merupakan pendorong kedatangan bangsa Eropa dari faktor ….
A. Good B. Gold C. Gosfel D. Glory
16. Perhatikan tabel berikut !
Pelaut Protugis yang pada tahun 1512 telah berhasil hingga di Maluku ialah ….
A. Vasco da Gama C. Alfonso d’Albuque rque
B. Bartolomeus Diaz D. Antonio de Abreu
17. Perhatikan peta berikut !
Tanda titik-titik merupakan jalur armada Cornelis de Houtman mengarungi ujung selatan Afrika, selanjutnya terus menuju kearah timur melewati Samudra Hindia. Pada tahun 1596, armada Cornelis de Houtman melalui Selat Sunda tiba di ....
A. Maluku C. Banten
B. Malaka D. Gowa
18. Pieter Both mendirikan sentra perdagangan VOC di Ambon, Maluku. Namun kemudian, sentra dagang dipindahkan ke Jayakarta (Jakarta). Hal yang menjadi alasan utama pemindahan tersebut ialah ….
A. Jawa lebih strategis sebagai lalu-lintas perdagangan
B. Jawa penduduknya lebih banyak
C. Jawa tanahnya lebih subur
D. Jawa penghasil rempah-rempah yang banyak dicari bangsa Eropa
19. Perhatikan fakta sejarah berikut ini !
(1) Mencetak uang dan Mengedarkan uang sendiri
(2) Kerja paksa
(3) Memonopoli perdagangan rempah-rempah
(4) Sistem sewa tanah ( landrent-system)
Manakah fakta-fakta sejarah berikut ini yang merupakan Hak Oktroi VOC ?
A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4)
20. Pada tahun 1830, Johannes van den Bosch menerapkan sistem tanam paksa (cultuur stelsel). Kebijakan ini diberlakukan lantaran Belanda menghadapi kesulitan keuangan jawaban ?
A. Perang Diponegoro C. Perang Aceh
B. Perang Paderi D. Perang Banjar
21. Pada tahun 1870 keluar Undang-Undang Agraria (Agrarische Wet) yang mengatur wacana prinsip-prinsip politik tanah di negeri jajahan yang menegaskan bahwa pihak swasta sanggup menyewa tanah, baik tanah pemerintah maupun tanah penduduk. Pada tahun yang sama juga (1870) keluar Undang-undang Gula (Suiker Wet) yang berisi ….
A. Larangan mempekerjakan tenaga pribumi
B. Larangan mengangkut tebu keluar dari Indonesia.
C. prinsip-prinsip politik tanah di negeri jajahan
D. Larangan mempekerjakan tenaga asing
22. Perhatikan tabel berikut !
Pasangan yang sempurna antara tokoh perlawanan dan asal kawasan ialah ….
A. 1 dan B C. 3 dan A
B. 2 dan D D. 4 dan C
23. Perhatikan foto jagoan Berikut !
Ia lahir pada tanggal 11 November 1785 di Yogyakarta dengan nama Mustahar dari seorang selir berjulukan R.A. Mangkarawati. Semasa kecilnya berjulukan Bendara Raden Mas Antawirya. Pahlawan nasional tersebut lebih dikenal dengan nama ….
A. Sultan Hasanudin C. Tuanku Imam Bonjol
B. Pangeran Diponegoro D. Sultan Baabullah
24. Snouck Hurgronje menunjukkan saran-saran kepada Belanda mengenai cara mengalahkan orang Aceh. Menurut Hurgronje, Aceh mustahil dilawan dengan kekerasan, alasannya ialah abjad orang Aceh tidak akan pernah menyerah, Karena jiwa jihad orang Aceh sangat tinggi. Menurut Snouck Hurgronje taktik yang paling sempurna ialah dengan mengadu domba antara golongan ….
A. Uleebalang (bangsawan) dan kaum ulama
B. Kaum Padri dan kaum adat
C. Kaum ningrat dan rakyat jelata
D. Kaum ningrat dan putra mahkota
25. Perhatikan konsep-konsep di bawah ini!
(1) Hak tawan karang (5) Kerajaan Gowa
(2) Sultan Hasanudin (6) Puputan Jagaraga
(3) Perjanjian Bongaya (7) Patih I Gusti Ketut Jelantik.
(4) Kerajaan Buleleng (8) Aru Palaka
Ciri-ciri perang Jagaraga di Bali ditunjukkan pada ….
A. (1), (4), (5) dan (7) C. (2), (3), (6) dan (8)
B. (1), (4), (6) dan (8) D. (1), (4), (6) dan (7)
26. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Perluasan Pendidikan
2) Kemenangan Jepang atas Rusia
3) Timbulnya gerakan nasional di aneka macam negara
4) Kegagalan usaha di aneka macam daerah
5) Rasa senasib sepenanggungan
Dari pernyataan di atas yang merupakan faktor pendorong pergerakan nasional yang berasal dari dalam ditunjukan pada nomor ....
A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 5 C. 1, 4, dan 5 D. 2, 3, dan 4
27. Pemerintah Hindia Belanda menerapkan kebijakan Politik Etis pada tahun 1901, Tiga kebijakan tersebut sesungguhnya bertujuan memperbaiki kondisi masyarakat yang semakin terpuruk.
Isi kebijakan Politik Etis tersebut ialah ….
A. Migrasi, Irigasi, Edukasi C. Migrasi, Transportasi, Edukasi
B. Irigasi, Transmigrasi, Edukasi D. Migrasi, Irigasi, Transmigrasi
28. Kemenangan Jepang atas Rusia menunjukkan efek positif bagi pergerakan nasional Indonesia sebab....
A. Jepang sebagai bangsa Asia bisa mengalahkan Rusia sehingga membangkitkan iman bangsa Indonesia akan kekuatan sendiri
B. Jepang membantu usaha bangsa Indonesia berupa persenjataan
C. Indonesia sanggup meminta proteksi Jepang untuk mendesak Belanda
D. Kekalahan Rusia menandai kekalahan bangsa Eropa seluruhnya
29. Sejak tahun 1930 organisasi-organisasi pergerakan Indonesia mengubah taktik perjuangannya, mereka memakai taktik kooperatif atau bersedia bekerja sama dengan pemerintah Hindia Belanda, sehingga masa tersebut dikenal dengan ....
A. Masa radikal B. Jaman konsultasi C. Masa moderat D. Jaman penegas
30. Tujuan utama berdirinya Budi Utomo ialah ….
A. Mendirikan sekolah pribumi
B. Meningkatkan derajat bangsa melalui pendidikan dan kebudayaan
C. Mempersatukan para tokoh usaha bangsa dalam melawan penjajah
D. Melakukan negosiasi dengan pihak penjajah
31. Sarekat Dagang Islam diganti menjadi Sarekat Islam pada tanggal 10 September 1912 dengan maksud….
A. Agar kegiatan organisasi lebih terbuka ke bidang-bidang lain, tidak hanya perdagangan
B. Ada penyegaran di bawah pimpinan H.O.S Cokroaminoto
C. Menghindari perpecahan di tubuh SDI
D. Agar segera mendapat status berbadan hukum
32. Douwes Dekker ialah seorang keturunan Belanda, tetapi dalam perjuangannya ternyata menjadi penggerak pendirian partai politik pada tahun 1912. Partai yang didirikan bersama Cipto Mangunkusumo dan Suwardi Suryaningrat ialah ….
A. Indische Vereniging C. Europische Verbond
B. Indische Partij D. Inlander
33. Di negeri Belanda didirikan organisasi usaha oleh para pelajar Indonesia. Organisasi tersebut ialah ....
A. Perhimpunan Bumi Putra C. Perhimpunan Pemuda Indonesia
B. Perhimpunan Indonesia D. Perhimpunan pelajar Indonesia
34. Adanya penangkapan terhadap para pemimpin PNI memberi dampak pada ....
A. Bubar (pecahnya) PNI menjadi Partindo dan PNI Baru
B. Pemerintah kolonial melonggarkan pengawasan
C. Semakin kuatnya tuntutan untuk merdeka
D. Munculnya Gapi yang menginginkan Indonesia Berparlemen
35. Setelah PNI dibubarkan tahun 1930, Hatta dan Syahrir mendirikan partai politik yang
dianggap penjelmaan dari PNI. Partai yang dimaksud berjulukan ..
A. Parindra C. PNI Pendidikan
B. Gapi D. Gerindo
36. Salah satu alasan dibentuknya Gapi ialah kegagalan petisi Sutarjo yang berisi wacana ....
A. Penghapusan dan penggantian istilah Inlander menjadi Indonesisch
B. Penggunaan bahasa Indonesia dalam volksraad
C. Keinginan membentuk pemerintahan sendiri
D. Tuntutan untuk menjadi persemakmuran Belanda
37. Partai-partai yang memakai taktik kooperatif dan partai-partai yang menggunakan
taktik non kooperatif memiliki persamaan dalam hal ....
A. Struktur organisasinya C. Sikap perjuangannya
B. Modal perjuangannya D. Tujuan perjuangannya
38. Perhatikan tabel organisasi bentukan Jepang berikut !
Berdasarkan tabel di atas, yang termasuk organisasi semi militer bentukan Jepang ialah ….
A. A1, B2, A2 dan B2 C. A2, B1. A2 dan B2
B. A1, B2, A3 dan B3 D. A2, B2, A3 dan B3
39. Perhatikan peta berikut !
Pantai Eretan tempat Jepang mendarat ditunjukkan pada nomor …..
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
40. Perhatikan fakta sejarah Perubahan pada Masa Kolonial Barat dan Perubahan Masyarakat pada Masa Penjajahan Jepang berikut ini :
(1) Perubahan dalam Aspek Geografi (3) Perluasan Penggunaan Lahan
(2) Perubahan dalam Aspek Ekonomi (4) Persebaran Penduduk dan Urbanisasi
Manakah fakta-fakta sejarah berikut ini yang termasuk Perubahan pada Masa Kolonial Barat ?
A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4)
II. URAIAN
41. Perhatikan gambar berikut !
Dari gambar di atas terang masing-masing tugas dua pelaku ekonomi tersebut
42. Jelaskan 3 taktik yang dilakukan pemerintah dalam upaya mengembangkan agrikultur
di Indonesia !
43. Perjanjian Bongaya ialah perjanjian antara Sultan Hasanuddin dan VOC. Jelaskan Isi dari perjanjian Bongaya !
44. Jelaskan faktor internal yang melatarbelakangi terjadinya pergerakan nasional di Indonesia !
45. Perhatikan gambar berikut !
Untuk menarik simpati rakyat Indonesia, Jepang melaksanakan propaganda dengan semboyan “Tiga A”. Jelaskan yang dimaksud dengan “Tiga A” !
Soal PAT IPS Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2018/2019 download di sini
Kunci Jawaban PAT IPS Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2018/2019 download di sini
Soal PAT IPS Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2018/2019 download di sini
Kunci Jawaban PAT IPS Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2018/2019 download di sini
Courtesy :
Komentar
Posting Komentar